I nostri servizi

Gestione asili nido

Il servizio micronido è un servizio socio-educativo per la prima infanzia, pensato per accogliere bambini di età compresa tra i 3 mesi e i 3 anni. Offre un ambiente intimo e familiare, dove i bambini possono crescere e svilupparsi in modo sereno e armonioso.

Ecco le caratteristiche principali di un micronido:

• Ambiente familiare:
  • L'obiettivo principale del micronido è creare un ambiente accogliente e familiare, dove i bambini possano sentirsi a proprio agio e sviluppare le proprie capacità.
• Attenzione personalizzata:
  • Grazie al numero ridotto di bambini, gli educatori possono dedicare maggiore attenzione alle esigenze individuali di ciascun bambino.
• Attività educative:
  • I micronidi offrono attività educative e ludiche, volte a stimolare lo sviluppo cognitivo, motorio e sociale dei bambini.
• Flessibilità:
  • I micronidi possono offrire orari flessibili, per venire incontro alle esigenze dei genitori.

Comunità Alloggio, Comunità Integrata e residenza comunitaria diffusa

La comunità alloggio è una struttura residenziale di piccole dimensioni, progettata per accogliere persone ultrasessantacinquenni con diverse fragilità. L'obiettivo principale è offrire un ambiente familiare e accogliente, dove gli ospiti possano sentirsi a casa e ricevere il supporto necessario per la loro vita quotidiana.

Caratteristiche:

• Ambiente familiare: Le comunità alloggio sono pensate per ricreare un ambiente domestico, con spazi comuni e camere private.
• Supporto personalizzato: Gli operatori offrono un supporto personalizzato, basato sulle esigenze individuali di ciascun ospite.
• Vita di gruppo: La vita in comunità favorisce la socializzazione e la creazione di legami tra gli ospiti.
• Attività: Vengono organizzate attività ricreative, culturali e sociali per stimolare la partecipazione e l'integrazione.

Comunità Integrata
La comunità integrata per anziani offre un'ampia gamma di servizi volti a promuovere il benessere, l'autonomia e la socializzazione degli ospiti. Ecco una panoramica dei servizi tipicamente offerti:

Servizi di assistenza:

• Assistenza alla persona:
  • Igiene personale (bagno, vestizione, ecc.)
  • Aiuto nell'alimentazione
  • Supporto alla mobilità
  • Assistenza farmacologica
• Assistenza sanitaria:
  • Assistenza medica di base
  • Assistenza infermieristica
  • Riabilitazione
  • Monitoraggio dei parametri vitali
  • Assistenza medica specialistica
• Assistenza psicologica:
  • Supporto psicologico individuale e di gruppo
  • Attività di stimolazione cognitiva
  • Terapia occupazionale

Servizi di supporto alla vita quotidiana:

• Ristorazione:
  • Pasti equilibrati e personalizzati
  • Possibilità di diete speciali
• Pulizia e lavanderia:
  • Pulizia degli ambienti comuni e delle camere private
  • Servizio di lavanderia per la biancheria personale
• Attività ricreative e sociali:
  • Attività di animazione e socializzazione
  • Laboratori creativi e manuali
  • Uscite e gite organizzate
  • Attività culturali (lettura, musica, cinema)
• Servizi aggiuntivi:
  • Parrucchiere ed estetista
  • Podologo
  • Servizio di trasporto
  • Servizi religiosi

L'obiettivo principale di una comunità integrata è quello di offrire un ambiente di vita sereno e stimolante, dove gli anziani possano mantenere la propria autonomia e dignità, ricevendo al contempo il supporto necessario per le loro esigenze.

Residenza Comunitaria Diffusa

La residenza comunitaria diffusa è un modello innovativo che supera il concetto di struttura residenziale unica. Si tratta di un insieme di appartamenti o alloggi situati in diverse zone del territorio, dove gli ospiti vivono in autonomia, ma con il supporto di operatori che intervengono in base alle necessità.

Caratteristiche:

• Autonomia: Gli ospiti vivono in appartamenti individuali o condivisi, gestendo in modo autonomo la propria vita quotidiana.
• Supporto flessibile: Gli operatori intervengono in modo flessibile, offrendo supporto personalizzato in base alle esigenze di ciascun ospite.
• Integrazione nel territorio: Gli ospiti sono inseriti nel tessuto sociale locale, vivendo in appartamenti comuni e partecipando alle attività del quartiere.
• Personalizzazione: Questo modello permette una maggiore personalizzazione del servizio, adattandosi alle diverse esigenze e preferenze degli ospiti.

Centri ricreativi estivi

Il servizio ricreativo estivo per minori rivolto a bambini e ragazzi di età compresa tra i 3 e i 13 anni è un'iniziativa socio-educativa che si svolge durante il periodo di chiusura delle scuole, con l'obiettivo di offrire ai bambini e ai ragazzi opportunità di svago, socializzazione e apprendimento. I centri estivi rappresentano un'opportunità preziosa per i bambini e i ragazzi di trascorrere un'estate divertente, stimolante e ricca di esperienze positive.

Obiettivi:

• Offrire un'alternativa costruttiva al tempo libero: Durante l'estate, i bambini e i ragazzi hanno molto tempo libero. I servizi ricreativi estivi offrono loro attività stimolanti e divertenti, che li tengono impegnati in modo positivo.
• Favorire la socializzazione e l'integrazione: Le attività di gruppo, i giochi e i laboratori favoriscono la creazione di legami di amicizia e la collaborazione tra i partecipanti.
• Promuovere lo sviluppo delle competenze: I servizi ricreativi estivi offrono spesso attività educative e laboratori che permettono ai bambini e ai ragazzi di acquisire nuove conoscenze e sviluppare le proprie abilità.
• Sostenere le famiglie: I servizi ricreativi estivi offrono un supporto prezioso alle famiglie, che possono affidare i propri figli a personale qualificato durante le ore di lavoro.

Attività tipiche:

• Giochi di gruppo e attività sportive: Giochi all'aperto, tornei sportivi, attività di movimento.
• Laboratori creativi e manuali: Pittura, disegno, scultura, attività di bricolage, laboratori di cucina.
• Attività educative e culturali: Visite a musei, mostre, parchi naturali, laboratori di scienze, attività di lettura e scrittura.
• Gite e uscite sul territorio: Escursioni, gite al mare, visite a parchi divertimento.
• Attività di animazione e spettacolo: teatro, musica, ballo.

Progetti di inclusione sociale e lavorativa

I progetti di inclusione sociale e lavorativa mirano a superare le barriere che impediscono a individui e gruppi svantaggiati di partecipare pienamente alla vita della comunità e al mondo del lavoro. Questi progetti si concentrano su:

• Inclusione Sociale:
  • Favorire l'integrazione di persone a rischio di esclusione, come disabili, migranti, senzatetto, o ex detenuti.
  • Promuovere la partecipazione a attività culturali, sportive, e ricreative.
  • Offrire supporto per l'accesso a servizi essenziali come alloggio, assistenza sanitaria, e istruzione.
  • Combattere la discriminazione e promuovere la parità di opportunità.
• Inclusione Lavorativa:
  • Offrire percorsi di orientamento e formazione professionale.
  • Supportare la ricerca di lavoro e l'inserimento in contesti lavorativi.
  • Promuovere l'imprenditoria sociale e l'autoimpiego.
  • Creare opportunità di lavoro protette per persone con disabilità o altre fragilità.
  • Le nuove misure di inclusione sociale e lavorativa, come il Supporto per la formazione e il lavoro (SFL) e l'Assegno di inclusione (ADI) sono misure nazionali che si muovono in questa direzione.

In sintesi, questi progetti cercano di costruire una società più equa e inclusiva, dove tutti abbiano la possibilità di realizzare il proprio potenziale.

Centri di aggregazione sociale

I centri di aggregazione sociale sono spazi aperti a tutti, progettati per favorire l'incontro, la socializzazione e la partecipazione attiva alla vita della comunità. Ecco una breve descrizione delle loro caratteristiche principali:

Obiettivi:

• Promuovere la socializzazione: Creare luoghi di incontro dove le persone possano stringere amicizie, condividere interessi e sentirsi parte di un gruppo.
• Combattere l'isolamento: Offrire un'alternativa all'isolamento sociale, soprattutto per anziani, giovani e persone in difficoltà.
• Favorire la partecipazione: Incoraggiare la partecipazione attiva dei cittadini alla vita della comunità, attraverso attività culturali, ricreative e sociali.
• Sostenere l'inclusione: Promuovere l'integrazione di persone di diverse età, culture e provenienze.
• Sviluppare il territorio: Creare un punto di riferimento per il quartiere e il territorio circostante.

Attività tipiche:

• Attività ricreative: Giochi di società, tornei, feste, eventi.
• Attività culturali: Laboratori artistici, musicali, teatrali, mostre, conferenze.
• Attività sociali: Incontri tematici, gruppi di auto-aiuto, attività di volontariato.
• Attività educative: Corsi di formazione, laboratori di informatica, sostegno scolastico.

Destinatari:

• I centri di aggregazione sociale sono aperti a tutti, ma spesso si rivolgono in particolare a:
  • Anziani
  • Giovani
  • Persone con disabilità
  • Persone in difficoltà sociale
  • Famiglie

Caratteristiche:

• Sono spazi aperti e accoglienti.
• Offrono attività diversificate e adatte a diverse fasce d'età.
• Sono gestiti da personale qualificato e/o volontari.
• Sono spesso integrati con la rete dei servizi sociali del territorio.

In sintesi, i centri di aggregazione sociale rappresentano un'importante risorsa per la comunità, offrendo opportunità di socializzazione, partecipazione e inclusione.

Servizi di assistenza scolastica specialistica con educatori professionali e assistenza scolastica tutelare con Oss

L'assistenza scolastica specialistica con educatore professionale è un servizio di supporto fondamentale per l'inclusione scolastica di alunni con disabilità o bisogni educativi speciali. Questo servizio mira a favorire l'autonomia, la partecipazione e il successo scolastico degli studenti, attraverso interventi personalizzati e mirati.

Obiettivi del servizio:

• Inclusione scolastica:
  • Favorire la partecipazione attiva degli alunni con disabilità a tutte le attività scolastiche, sia in aula che al di fuori.
  • Promuovere un ambiente scolastico inclusivo e accogliente, che valorizzi le differenze e rispetti i bisogni di ciascuno.
• Autonomia:
  • Sviluppare le competenze necessarie per l'autonomia personale e sociale degli studenti.
  • Favorire l'acquisizione di strategie per la gestione delle difficoltà e la risoluzione dei problemi.
• Apprendimento:
  • Supportare gli studenti nell'apprendimento dei contenuti scolastici, adattando le metodologie didattiche alle loro esigenze.
  • Favorire lo sviluppo delle competenze cognitive, comunicative e relazionali.
• Socializzazione:
  • Promuovere la creazione di relazioni positive con i compagni e gli adulti.
  • Favorire la partecipazione alle attività di gruppo e la collaborazione.

Ruolo dell'educatore professionale:

• Supporto personalizzato:
  • L'educatore professionale affianca l'alunno durante le attività scolastiche, offrendo un supporto personalizzato in base alle sue esigenze.
  • Collabora con gli insegnanti e la famiglia per definire un piano educativo individualizzato (PEI) che tenga conto delle specifiche necessità dello studente.
• Mediazione e facilitazione:
  • L'educatore professionale funge da mediatore tra l'alunno, gli insegnanti e i compagni, facilitando la comunicazione e la comprensione reciproca.
  • Supporta l'alunno nell'acquisizione di strategie per la gestione delle difficoltà relazionali e comunicative.
• Sviluppo dell'autonomia:
  • L'educatore professionale supporta l'alunno nello sviluppo delle autonomie personali e sociali, incoraggiandolo a prendere decisioni e a risolvere problemi in modo autonomo.
  • Favorisce l'acquisizione di competenze necessarie per la vita quotidiana, come l'organizzazione del materiale scolastico e la gestione del tempo.
• Collaborazione con la scuola e la famiglia:
  • L'educatore professionale collabora attivamente con gli insegnanti, la famiglia e gli altri operatori coinvolti nel percorso educativo dell'alunno.
  • Partecipa alle riunioni di equipe e fornisce feedback regolari sull'andamento del percorso educativo.

Aspetti importanti:

• Professionalità:
  • Il servizio è erogato da educatori professionali qualificati e con esperienza nel lavoro con alunni con disabilità.
• Personalizzazione:
  • Gli interventi sono personalizzati in base alle esigenze specifiche di ciascun alunno.
• Collaborazione:
  • La collaborazione tra scuola, famiglia e operatori è fondamentale per la riuscita del percorso educativo.

In sintesi, l'assistenza scolastica specialistica con educatore professionale rappresenta un servizio essenziale per garantire il diritto all'istruzione e all'inclusione di tutti gli alunni, favorendo il loro sviluppo personale e sociale.